Criar questões com IA a partir do Canvas ou Moodle

Os professores podem abrir o examina.io em um curso do Canvas ou Moodle, criar com IA um rascunho de questões baseado em fontes e devolver uma prova publicada ao curso. O mesmo rascunho também pode gerar uma cópia pontual para o Designer ou um arquivo nativo para o banco de questões do LMS.

Este guia cobre todo o fluxo do professor. Antes, um administrador do LMS deve concluir a configuração LTI 1.3 do Canvas ou a configuração LTI 1.3 do Moodle, incluindo o Deep Linking.

Valide primeiro em um curso de teste

Use conteúdo e usuários fictícios para validar a criação, exportação, publicação, abertura pelo aluno e retorno de notas antes de uma prova real.

Os exemplos usam um curso fictício de Introdução à Biologia (BIO 101) e um rascunho chamado Avaliação de estrutura e função celular.

Entender rascunhos e saídas

O espaço de criação mantém um único rascunho canônico no examina.io. A geração, revisão e alteração das fontes atualizam esse rascunho até a publicação.

Saída	Finalidade	Relação com o rascunho
Rascunho do examina.io	Continuar a criação com IA e a revisão	Mutável e armazenado no servidor
.smex	Aplicar a prova final	Imutável, final e armazenado no servidor após a publicação
.smexproj	Continuar a edição avançada no Designer v3	Cópia local única; salvar no Designer não atualiza o rascunho do servidor
ZIP QTI do Canvas	Importar questões compatíveis em um banco clássico do Canvas	Cópia nativa única
Moodle XML	Importar questões compatíveis em um banco do Moodle	Cópia nativa única

A publicação é um limite: ela cria o .smex imutável usado pelos alunos. Exportar um projeto ou arquivo do LMS não publica nem altera o rascunho.

Antes de começar

Confirme que:

• o examina.io aparece como Ferramenta externa no curso;
• o registro tem o Deep Linking ativado;
• você é professor, designer do curso ou administrador autorizado a adicionar atividades no LMS;
• sua conta tem espaço dentro do limite de rascunhos ativos; e
• os arquivos de origem são PDF, DOCX, TXT ou HTML.

Itens DRAFT e PUBLISHING contam para o limite. Publicar ou excluir um rascunho libera seu espaço. Se o ambiente informar que o limite foi atingido, conclua um rascunho existente ou peça a um administrador do examina.io para retirar um. A exclusão é atualmente uma operação administrativa/API; ela não aparece na tela de criação do LMS nem no Designer.

1. Abrir a criação com IA a partir do LMS

Canvas

1. Abra o curso e selecione Tarefas.
2. Crie ou edite uma tarefa e escolha Ferramenta externa como tipo de envio.
3. Selecione Localizar, escolha examina.io e abra o seletor de conteúdo.

Escolha Criar questões com IA, informe Avaliação de estrutura e função celular e crie o rascunho. Se você já iniciou um neste curso, também pode abri-lo na lista de rascunhos.

Moodle

1. Ative o Modo de edição no curso.
2. Selecione Adicionar uma atividade ou recurso e Ferramenta externa.
3. Escolha a ferramenta examina.io configurada e selecione Selecionar conteúdo.

Escolha Criar questões com IA ou reabra um rascunho do curso.

Alterar o idioma do espaço de trabalho

Use o menu de idioma no topo de qualquer página LTI do examina.io para escolher inglês, francês, árabe, espanhol latino-americano ou português brasileiro. O árabe usa uma interface da direita para a esquerda. O menu altera instruções e controles, mas nunca traduz passagens, questões ou respostas enviadas.

2. Criar a estrutura do rascunho

Informe um título reconhecível e, se necessário, um código interno. Neste exemplo, use:

• Título: Avaliação de estrutura e função celular
• Código: BIO-101-CELL
• Caderno: Caderno 1
• Seção: Organelas celulares
• Instrução: Responda a todas as questões usando o texto fornecido.

Em telas amplas, o espaço separa fontes e questões em duas colunas; em telas menores, elas são empilhadas.

3. Adicionar um ou vários arquivos de origem

Selecione Adicionar textos e arquivos e arraste vários arquivos para a área de envio ou escolha-os pelo seletor. Os arquivos selecionados aparecem juntos antes do envio para que você possa remover uma escolha acidental.

Para um exemplo rápido, envie um texto curto que explique:

Os cloroplastos capturam energia luminosa para produzir açúcares, enquanto as mitocôndrias liberam energia utilizável desses açúcares. As células vegetais contêm ambas as organelas.

Use apenas material que sua instituição esteja autorizada a processar. Certifique-se de que cada arquivo terminou de ser processado antes de gerar questões. Uma fonte já enviada permanece vinculada ao rascunho no servidor quando ele é reaberto pelo Canvas ou Moodle.

4. Gerar questões

Selecione Gerar questões com IA e escolha o caderno e a seção de destino. O examina.io gera atualmente:

• questões de escolha única;
• questões de múltipla escolha; e
• questões de preencher lacuna.

No exemplo, crie duas questões de escolha única, dificuldade média e 2 pontos cada, e depois uma questão de múltipla escolha média. Defina Organelas celulares como tópico e Distinguir a captura de energia de sua liberação nas células vegetais como resultado de aprendizagem.

O resultado da IA pode estar errado ou ser inadequado. O professor continua responsável por verificar precisão, gabaritos, ambiguidades, dificuldade, acessibilidade, direitos autorais e alinhamento com o objetivo pedagógico.

5. Revisar as propostas geradas

Compare cada proposta com a fonte. Mantenha as boas questões e rejeite as ruins. O espaço simplificado do LMS permite selecionar questões e ajustar o título e a instrução ao aluno; ele não é um editor completo de enunciados e respostas.

Quando uma edição extensa for necessária, rejeite e gere novamente ou baixe um projeto do Designer para edição local avançada. Um projeto aberto no Designer é uma cópia fixada em uma revisão: salvá-lo não grava alterações no rascunho canônico do examina.io.

6. Escolher o que fazer com o rascunho

Abra as ações do rascunho ao terminar a revisão.

Você pode:

• baixar um arquivo .smexproj para o Designer v3;
• baixar um ZIP QTI do Canvas;
• baixar um arquivo Moodle XML; ou
• publicar a prova e devolvê-la ao curso.

Essas ações são independentes. Por exemplo, você pode importar uma cópia nativa para reutilização e depois voltar ao rascunho canônico para publicá-lo.

7. Importar uma cópia nativa de questões no Canvas

A exportação do Canvas mapeia questões compatíveis de escolha única, múltipla escolha e preencher lacuna para QTI. É uma exportação manual e unidirecional.

1. Selecione Baixar pacote QTI do Canvas.
2. No Canvas, abra Configurações → Importar conteúdo do curso.
3. Escolha Arquivo QTI .zip, selecione o download e execute a importação.
4. Abra o banco de questões clássico e visualize cada questão importada.

A exportação atual é destinada aos bancos clássicos do Canvas. Ela não declara envio direto nem certificação para o New Quizzes. Alterações no Canvas não são sincronizadas com o examina.io.

8. Importar uma cópia nativa de questões no Moodle

O Moodle XML aceita as mesmas famílias básicas, mas a pontuação de múltipla escolha do Moodle nem sempre preserva a pontuação por conjunto exato do rascunho. Quando existe um conflito, o examina.io solicita uma política para aquela exportação.

• Ignorar questões afetadas preserva a pontuação do examina.io porque omite as questões em conflito do XML.
• Converter em crédito parcial do Moodle distribui +100% entre as escolhas corretas e -100% entre os distratores. A questão importada pode conceder crédito parcial e não tem uma pontuação idêntica.

Se uma questão já usa pontuação parcial canônica, escolha Ignorar questões afetadas. Confirme o aviso de cópia única antes do download. Sua escolha se aplica somente àquela exportação e nunca altera o rascunho no servidor.

Depois importe o arquivo:

1. Abra o Banco de questões do curso no Moodle.
2. Selecione Importar e escolha Formato Moodle XML.
3. Envie o arquivo XML baixado.
4. Visualize cada questão, resposta, nota e penalidade importada.

9. Publicar e adicionar a prova ao curso

Volte ao rascunho canônico e selecione Publicar e adicionar ao curso. Leia com atenção o aviso de publicação. A publicação cria e armazena o .smex final e imutável; alterações posteriores no rascunho ou em uma cópia do LMS não podem modificá-lo.

Depois que o examina.io devolver o Deep Link:

• no Canvas, conclua as configurações e selecione Salvar ou Salvar e publicar; ou
• no Moodle, conclua as configurações da atividade e selecione Salvar e mostrar.

Use um aluno fictício para abrir e enviar a atividade e confirme que o resultado esperado chega ao livro de notas quando o AGS está ativado.

Reabrir um rascunho no Designer

No Designer v3, escolha Arquivo → Abrir a partir dos rascunhos do examina.io, pesquise na tabela e selecione um rascunho. O Designer converte a revisão escolhida em um .smexproj local. Ele não salva alterações no examina.io nem substitui a publicação do rascunho canônico.

Solução de problemas

A opção de criação com IA não aparece

Confirme que o Deep Linking está ativado e que o professor abriu a área de seleção de conteúdo, não um link de recurso do aluno. O administrador do Canvas ou Moodle também pode precisar atualizar a ferramenta instalada.

Uma fonte não aparece após o envio

Confirme que o arquivo é PDF, DOCX, TXT ou HTML e aguarde o processamento. Reabra o mesmo rascunho antes de enviar uma cópia duplicada.

A exportação do Moodle omite uma questão de múltipla escolha

A política Ignorar questões afetadas foi escolhida ou o Moodle XML não pode preservar o modo de pontuação. Exporte novamente com crédito parcial somente se a diferença for aceitável e tiver sido revisada.

A cópia do Designer é diferente do rascunho do servidor

Isso é esperado após qualquer uma das cópias mudar. .smexproj é um retrato unidirecional; o Designer não sincroniza suas alterações com o rascunho.

A publicação não está disponível

Resolva primeiro o processamento incompleto ou os erros de validação. Se a conta atingiu um limite do plano ou de rascunhos, fale com seu administrador do examina.io.

Lista de validação do professor

• [ ] O curso e o rascunho corretos são exibidos.
• [ ] Cada fonte está autorizada e totalmente processada.
• [ ] Cada enunciado, opção, resposta e valor em pontos foi revisado.
• [ ] Toda diferença de pontuação do Moodle foi explicitamente aceita.
• [ ] As importações nativas foram verificadas no banco do LMS.
• [ ] O aviso final de publicação foi revisado.
• [ ] A abertura e o retorno de nota de um aluno fictício funcionaram.